Levante EMV:13.500 jóvenes se quedan sin idioma

Los alumnos que consiguen plaza son casi los mismos que los que se quedan sin ella en la Escuela Oficial de Idiomas de Valencia. Una ciudad de más de 800.000 habitantes y el único lugar público para aprender una decena de lenguas con una matrícula en conjunto que supera los 13.000 puestos -11.500 presenciales y 1.500 de Inglés a distancia-. «Más que una universidad privada» destacan fuentes del centro. La Conselleria de Educación, de la que dependen los estudios, cuenta con un solar en el Bulevar Sur y el proyecto de un nuevo edificio anunciado hace más de un año.

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Levante EMV: Educación controla con inspectores que se da Ciudadanía en inglés

No dos, sino tres. Una terna de profesores se encargó ayer de impartir Educación para la Ciudadanía a los nueve alumnos de Segundo de ESO A del IES Bernat Guinovart de Algemesí. Como buen profesor de Filosofía, Josep Bermúdez define la situación de «kafkiana», y en defensa de los pensadores patrios, también se atreve con el adjetivo «valleinclanesca». Sin duda, Bermúdez está capacitado, pero no habilitado -ése es el término que emplea la conselleria para referirse a los profesores de Filosofía o Geografía e Historia que, además, acreditan conocimientos de Inglés- para impartir Educación para la Ciudadanía que, en la Comunitat Valenciana, debe darse en la lengua de Shakespeare, lo que le ha obligado a entenderse con un profesor de Inglés para que sea éste el que ponga voz a sus contenidos.

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El País: El nivel de inglés en Ciudadanía es más alto que el de selectividad

El material que la Consejería de Educación ha colgado en su página web es «absolutamente inútil, porque los alumnos no lo pueden entender». Así de contundentes se muestran los profesores de inglés de varios institutos de Alicante que consideran que «parece mentira» que la consejería apruebe unos contenidos para segundo de ESO (con textos y gramática elemental) y luego en Educación para la Ciudadanía requiera un nivel de segundo de Bachillerato «con un excelente de nota». «Los textos de la prueba de acceso a la Universidad son más fáciles que los de esta nueva asignatura», asegura un grupo de docentes del IES de Mutxamel que compara el material didáctico. Los textos de Educación para la Ciudadanía son complejos semánticamente y gramaticalmente, explican. Contienen oraciones pasivas, condicionales, tipo de correctores o palabras específicas que están «lejos de su alcance». Los alumnos de segundo de ESO tienen 13 años y los de Bachillerato 17.

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Levante EMV: los colegios religiosos objetan

El panorama escolar que ayer trazó la presidenta de la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (FAPA) de Valencia y provincia, Gemma Piqué, se centró en los problemas todavía existentes de infraestructuras y presupuestos en los aspectos más básicos, como son el comedor o el transporte escolar.

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El País: Esperpéntica «Citizenship»

Did you understand?». Eso fue lo único que entendieron ayer los alumnos tras una pequeña explicación en un instituto de Castellón. En otro de Alicante, cuando les hablaron en inglés de los derechos humanos respondieron: «No nos hemos enterado de nada». Así fue el estreno de Educación para la Ciudadanía en dos clases de las que EL PAÍS pudo ser testigo

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